大家好我是特产笔记的小编，很高兴带大家了解各地的特产、旅游景点、人文和风土人情，各地数不胜数的美食以及不同的饮食文化也给我们带来很多有意思的体验，祖国大好河山值得我们去了解和感受，下面是今天带来的文章：

　　总主编：朱立元，复旦大学中文系文科资深教授，文艺理论家、美学家，曾任国务院学位委员会第五、六届中文学科评议组成员，教育部第一、第二届中文学科教学指导委员会副主任，复旦大学中文系主任，复旦大学国际文化交流学院院长。

　　第一卷分卷主编：栗永清，文学博士，山西师范大学文学院副院长，副教授，从事文艺学美学和美学史方面的研究。

　　第二卷分卷主编：刘旭光，文学博士，上海大学文学院教授，博士生导师，教育部青年长江学者，从事中西方美学史、美学理论与中西方艺术理论的研究。

　　第三卷分卷主编：李钧，文学博士，复旦大学中文系教授，博士生导师，曾任中文系党委书记，从事文艺学、美学和美学史研究。

　　第四卷分卷主编：苏宏斌，文学博士，浙江大学人文学院教授，博士生导师，人文学院原副院长，文艺学研究所所长，从事文艺学、美学和美学史的研究。

　　第五卷分卷主编：刘阳， 文学博士，华东师范大学中文系教授，博士生导师，教育部青年长江学者，从事文艺学、美学、美学史和西方现代、后现代文论等方面的研究。

　　全书“总导论”，高屋建瓴地图绘出了整部著作的论述内容要义。首先论述了美育思想史的研究对象和基本书写原则；其次勾勒了由全书最终五卷所组成的西方美育思想史的发展脉络和概况；在此基础上专题论述了马克思主义的美育思想，用以指导和贯穿全书的整体写作，包括以自由和全面发展观为标志的马克思美育思想的核心观点、马克思关于人与社会在总体上同步发展的重要思想与马克思美育观的述要等部分；最后，在此基础上，回溯并深入探讨了德国古典哲学、美学中的自由和全面发展观，并总结了马克思美育思想对德国古典美育思想的革命性超越。

　　第一卷《古希腊罗马与中世纪美育思想史》：本卷论述从《荷马史诗》到“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的但丁之间约2500余年的西方美育思想的历史发展。按通行的历史和思想史分为“古希腊美育思想史”“希腊化与罗马美育思想史”“中世纪美育思想史”三大部分。前两部分采取以大思想家的美育思想为主干，一般美育思想（从审美、艺术、教育实践活动概括出来的美育观念）为烘托的两结合的书写方式，揭示出古希腊罗马成为西方美育思想开端的深层原因；第三部分在揭示出中世纪美育思想有较大倒退的同时，也客观地描述了它在激烈冲突中的曲折前行，体现出唯物史观贯穿始终。

　　第二卷《文艺复兴及十七、十八世纪美育思想史》：本卷全面考察、阐述从14世纪文艺时期初期到18世纪是中后期这四百余年间西方美育思想的演进历程，分为三编。从文艺复兴时期到十八世纪后期是西方人文主义思想发展时期。同时，这个时期也是艺术的自律性萌芽与发展的时期，艺术从人类诸种生产技艺中独立起来，美的艺术的观念逐步成熟，艺术教育的体系逐步成熟起来。与艺术的成熟相关联的是，人类的审美精神逐步成熟起来，审美以学科的形式诞生，审美的先天机制得到了深入思考与研究。近代美育思想的诞生，正是这三股思潮交融的结果。本卷运用唯物史观对这个过程进行了深入的分析与阐述，揭示出近代美育思想究竟是在什么样的历史、文化背景下诞生的，阐明近代美育观的精神诉求及其引发的美育实践上的探索与尝试。

　　第三卷《德国古典及十九世纪美育思想史》：本卷论述德国古典美学的美育思想，以及同时期狂飙突进、德国浪漫主义与十九世纪英法俄等国的思想家的美育思想。本卷涉及的是“美育”概念的正式提出，和美育思想的哲学奠基期。主要内容以十八世纪启蒙运动以后德国观念论或德国古典美学的美育思想为中心，兼及德国近代其他美育思想如浪漫派美育思想、德国近现代思想转型期的美育思想等，直到十九世纪末，同时也介绍和分析十九世纪其他国家思想家的美育思想。本卷的特殊之处，在于把从康德、席勒到黑格尔的德国观念论美学的美育思想作为核心和主题，进行重点阐述，揭示出西方美育思想在这一时期之所以发展到高峰的历史文化原因。

　　第四卷《二十世纪前期美育思想史》：本卷论述二十世纪前期，西方美育思想进入现代阶段的演进。现代美育思想的特点是派别林立，思潮不断兴起更迭，呈现出多元化的理论景观。本卷主要梳理、阐述了存在主义、精神分析、法兰克福学派、神学美学、美国的实用主义和科学主义等思潮中林林总总的美育理论和思想，并对它们进行了考察。其中，对美国思想家对美育的理解作了重点剖析，将它分为“实践性的美育”和“思想性的美育”两类，并揭示出，从美育的社会影响力来看，以“实践性的美育”为美国学界阐释美育的主流。

　　第五卷《二十世纪后期美育思想史》：本卷论述二十世纪后期西方美育思想更趋复杂新景观。本卷以“后现代文化”这一总体思想为背景，逐渐淡化美育思想流派、思潮的明确界限，更多揭示它们彼此的交融和渗透，相应地，在论述结构上也进行了若干调整，并注入了某些新的元素，即采取重要代表人物（如伽达默尔、哈贝马斯、玛辛·格琳等）、视野（如跨文化视野、伦理视野与艺术视野等）与载体（如机构、制度与期刊）适当交叉的编排、书写方式，轻重主次更加凸显，更好地体现出二十世纪后期以来西方美育思想事实上彼此涵盖、已无法简单地归类为几种大型思潮的后现代灵活特征。本卷内容丰富，创新性强，描述西方美育思想的新进展延伸到21世纪初，基本上达到了同步，而且整个阐述贯穿了理论思考。

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