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　　中国美术学院教授、博士生导师，中国著名浙派人物画家吴山明先生于2021年2月4日下午在杭州逝世，享年80岁

　　吴山明是中国“浙派人物画”的代表性人物，既是一位著名的艺术家，也是一位资深的美术教育家

　　吴山明深耕优秀传统文化，又转师多益，采梁楷、老莲、青藤、伯年等前人之长，但又恰到好处地发挥自己的特色，在艺术创新的实践中，做到了古今相融、中西相合，并形成了自己极具个性特色的艺术风格

　　在艺术创作与美术教育实践中，他坚守“重返单纯”的艺术理想，致力于中国人物画的笔墨语言和艺术境界的探索，创造了自己的绘画语言和艺术特色，并由此充实完善了“浙派人物画”的教学体系

　　吴山明在中国美术学院从教半个多世纪，把一生都奉献给了教育事业。“画家是耕耘，教授是播种。创作与教学是互动的，创作为教学提供了理论准备，教学的积累，也有益于创作的自信。”吴山明说

　　2015年11月《中国文化人物》杂志吴山明特刊。深度报道中国美术学院教授、博士生导师、中国美术家协会理事、中国画学会顾问、浙江省美术家协会副主席、杭州美术家协会主席吴山明“弘扬主旋律 传播正能量”

　　2016年6月《中国文化人物》杂志封面人物。报道中国美术学院教授、博士生导师、中国美术家协会理事、中国画学会顾问、浙江省美术家协会副主席吴山明“传承优秀传统文化 推动当代艺术创新”

　　中国文化人物（主编 王保胜）中国美术学院教授、博士生导师，中国著名浙派人物画家吴山明先生于2021年2月4日在杭州逝世，享年80岁。吴山明，1941年出生于浙江省浦江县前吴村。生前担任中国美术学院学术委员会委员、教学督导，中国画系教授、博士生导师。曾任中国美术家协会理事、中国画学会顾问、浙江省美术家协会副主席、杭州市文联名誉主席、杭州美术家协会主席、浙江省政府参事、杭州市政府文化顾问、浙江省中国人物画研究会会长、西泠书画院院长、民进中央开明画院副院长、浙江开明画院院长、文化部文化艺术品评估委员会委员。兼任浙江大学教授，浙江理工大学、浙江师范大学终身荣誉教授，上海同济大学教授。曾任第八届全国人民代表大会代表，浙江省第九、十届人民代表大会代表、常委，中国民主促进会中央委员、民进浙江省副主委，中国美院中国画系主任，中国美院造型艺术学部主任等职。1964年，23岁的吴山明大学毕业后以优异的成绩留校任教。六十年代，吴山明艺术创作势如旭日东升。他认真研究浙派人物画的真谛，并尝试着革新的路子。吴山明师承“现代浙派”，在艺术思想上颇受潘天寿主张的陶融，深信中西绘画作为两大体系，相互间的借鉴吸收，不该削弱各自的特点。同样，他也颇受黄宾虹的影响，拓展宿墨审美的新实践。他在求新求变的过程中，一开始就把深化艺术蕴涵和纯化绘画语言作为突破口。他变西式以素描为基础的造型观为中式讲求结构的造型观，变以笔墨服从于体面造型为主的手段为以线造型为主的手段。在不断的探索中，实现了笔踪与墨韵的完美融合，从而为意笔宿墨人物画的审美实践开拓了广阔空间。吴山明的笔迹以碑味的凝重融入帖味的流畅，讲藏头护尾，一波三折，笔断意连。墨韵渗化仿佛鬼斧神工，不仅渗出了结构的凹凸转折，渗出了厚度，也渗出了韵味。这种笔墨语言极其单纯又变化自然，既意在笔先，又有一定自动性，既讲求传统的笔情墨趣，又不乏随机偶成的新异肌理，既得心应手，又天趣盎然，呈现出一种前所未有的笔墨之美，实现了高难度的写意笔墨与高难度的写实造型的统一。吴山明在中国美术学院从教半个多世纪，把一生都奉献给了教育事业。早年，他经常带领与他年龄相仿的大学生们上山下乡，深入生活，为浙江美术学院中国画系的发展与振兴而辛勤耕耘。1971年，全国高校复学之初，吴山明为工农兵班编写出版了《速写画法》，先后出版教学类学术著作：《意笔人物画技法》(1986)、《怎样画小品人物画》(1991)、《中国人物画技法》(1995第三版，获国家出版物二等奖)、《毛笔速写》(1992)、《人物画技法与欣赏》(1995)、《吴山明中国人物画技法》(2003)、《吴山明画谱》(2004)、《吴山明人物画稿》(2004)、《吴山明意笔人物画法》(2004)等等。1979年，吴山明从出任中国美院国画系人物画教研组长起，历任国画系副主任、主任、学院造型学部主任，在这长达30年的教学管理工作中，先后主持撰写《中国画系教学大纲》中的意笔人物画大纲；1985年参与了在中国美术学院举办的“全国中国画教学座谈会”，1984年主持的教研室会议上正式将“意笔线描课”列入教学大纲，又执笔补充编写相应的教材，并在以后的教学实践中共同总结了一套更科学、更完善的水墨人物画技法教学体系，为中国人物画专业基础教学的发展作出了贡献。2007年，吴山明主持申报的国家级重点课题《中国画写意传统中的世界性研究》被列入国家社科基金艺术学项目、国家十一五重点项目，是中国美院零的突破。吴山明始终认为这辈子，教师是自己的主业。“做美术教师很苦，因为绘画时间和教学时间冲突，教师的个人风格可以促进教学、帮助教学，但个人风格不能代替教学，如果代替教学的话，学生可能就会跟你走一样的路，那是可悲的，是误区，教学上是失败的。”“画家是耕耘，教授是播种。创作与教学是互动的，创作为教学提供了理论准备，教学的积累，也有益于创作的自信。”吴山明说。吴山明一生佳作颇丰，作品曾为中国美术馆、中国历史博物馆、中国美术学院、清华大学、香港中文大学、英国牛津大学、德国汉堡美术学院、中南海、毛主席纪念堂、全国人大、全国政协、京西军委办公厅、台北美术馆、韩国亚洲美术馆(筹)、天津博物馆、南京美术馆等海内外著名机构、个人藏家所收藏。

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