大家好我是特产笔记的小编，很高兴带大家了解各地的特产、旅游景点、人文和风土人情，各地数不胜数的美食以及不同的饮食文化也给我们带来很多有意思的体验，祖国大好河山值得我们去了解和感受，下面是今天带来的文章：

　　中国网4月12日讯（王馨）为促进成都、重庆两地教育事业健康发展、共同成长，4月10日，重庆市优秀校长专项研修培训班成员走进成都市龙江路小学进行考察交流。

　　活动中，考察团观摩了龙小的课堂教学。学校办公室副主任、心理健康老师罗婷婷带领四年级的孩子们，展示了一节脑科学与心理学理论结合发展的课程——《让记忆保鲜》。通过引导学生积极参与小组实践、闯关游戏、体验交流等学习活动，让孩子们了解短时记忆的大脑机制，切身感受到短时记忆的重要性。孩子们学会了灵活运用短时记忆提高学习能力的方法，并形成了科学用脑、保护大脑的意识。

　　其间，考察团观看了龙小形象宣传片以及艺术工坊纪录片。学校教导处副主任胡兴迪以《融创项目学习 悦享五育生活》为题，与考察团分享了自己的教育理念。并结合“探秘春天——风筝篇”“探秘桥——一桥飞架南北 天堑变通途”“探秘花——话重锦官城”三个典型案例，从“融”“创”“悦”“享”四个方面阐释了龙小融合课程的设计理念和课程实践。她表示，“五育融合”是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一，希望成渝两地教育人能携手探索，让成渝双城区域教育跑出“加速度”。

　　教导处主任张蓉以《在艺体的阳光下享受自信和成功》为题，从“条件保障、改革举措、取得成效”三个方面，与考察团进行“智慧教育背景下龙小体艺工作”专题交流。她指出，在新时代数字化教育发展的今天，龙小始终以“五育”融合并举为己任；聚焦教学改革、评价改革、作业设计等内容，促进体育、美育工作高质量发展；借智慧教育赋能，进一步提高教学品质。为让每个孩子都能享有更加公平、更有有质量的体育和美育而不懈努力！

　　此外，在副校长黄晓维、办公室副主任罗婷婷的带领下，考察团参观了校史馆“润苑”、美术馆，了解了其历史故事、办学理念等。

　　“龙江路小学不愧为名校，一处一景，每个景点都充满教育的文化和思考。”考察团的各位校长对龙小深厚的文化底蕴纷纷表示赞叹，并提出要将龙江路小学的办学经验、优秀做法带回重庆，促进成渝教育携手共进。

上一篇：重庆黄泥磅医院李念医生介绍-面肌痉挛是否会恶化？

下一篇：重庆有座千年古镇被誉为：建筑文化历史博物馆却很少有人知道