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　　佳佳论史2022-06-1517:38河南历史领域创作者关注云南地区在封建统治时期也被称为“蛮夷”，也是因为云南地区地处我国最西南地区，无论是政治上还是文化上都与中央朝廷统治的内陆不同，因此中央朝廷才会称云南为蛮夷之地。但是历朝历代的统治阶级也从来没有放弃过统一云南地区，对云南地区的统治从秦汉时期就有边郡制度，到了隋唐时期统治阶级也有边州制度，明清时期也有行省制度。

　　而云南地区在明朝时期是发展最为迅速的时期，主要的原因在于明朝对云南的统治政策，首先明朝在武力上对云南形成了，使得云南现在军事上对明朝朝廷臣服。再有就是明朝对云南进行了一系列的文化和制度改革，云南因为地处边境地区，所以云南的文化发展和经济发展相对于内陆来说是落后的，于是明朝为了同步发展就对云南实施了针对性的文教，以此来达到文化认知上的统一，从而更好地实现统一大业。最后就是实现制度上的统一，改土归流就是明朝针对云南地域的具体改革办法，其目的除了让云南与内陆发展统一之外，还有一个目的那就是加上中央集权统治，尤其是加强了对土司地区的统治有显著效果。经过明朝对云南地区一系列的改革之后云南地区的发展有了很大的提高，于是之后的清朝在面对云南统治问题的时候也有了很好的参考，可以说明朝在对云南问题上，上承蒙元思想，下启清朝制度，为云南的发展奠定了坚实的基础。一、明朝对云南地区的改革政策内容探究“打江山容易，守江山难”这是一个历史总结下来的经验，在面对云南问题的时候就非常明显的可以看出来，以下就将从明朝对云南统治的具体办法入手，探究明朝对云南改革成功的原因。

　　1、第一步就是移民开边屯兵驻守确定云南归属明朝明朝针对云南的改革政策第一点就是大量的移民屯兵，这样做的目的非常明确，那就是增加云南地区中央军队的体量，加上中央对云南的渗透。根据史料记载“大率五千六百人为卫，千一百二十人为千户所。”但是真正的事实远比记载的要多多的，据考察明朝初期对云南的第一次移民人数已经达到了88405人，这样的体量远比记载的体量要大出数倍。而且明朝前前后后一共向云南进行了九次的大规模移民屯兵，最终的移民人数达到了十三万左右人次，由此可见明朝改革云南的第一步力度之大。但是移民屯兵容易，固守城池困难，明朝为了稳定移民到云南的军队，还专门设立了“军户”也就是所谓的屯田戍守者必须要是成家之人，不然的话将会失去军职。对于这项规定明朝也给予了很大的政策支持，比如说在屯兵之前针对已经结婚成家的屯田戍守者，可以由朝廷派人专门护送其妻子来到云南，与屯兵者一同在云南生活。

　　针对没有家室的屯田戍守者朝廷也会给予大力的支持，比如说先在云南当地进行择偶成婚，如果在云南当地实在没有合适的人选，那么朝廷就会请人在屯田戍守者的家乡进行择偶，然后再护送到云南成婚，之后在云南建立军户。明朝朝廷之所以这么重视屯田戍守者的婚姻问题，是因为这样有利于屯田戍守者最大限度地稳定下来，不会轻易地离开戍地，如此一来明朝对于云南的统治也会更加的稳固。明朝对云南的移民屯兵体量的庞大也反映了明朝对于云南的改革有了一定的成效，可以说明朝能够成为云南发展史中高速发展的一个时期与明朝移民屯兵打下的基础有着很大的关系。2、第二步对云南地区推广明朝中央的文教实现文化统一在移民屯兵达到了一定程度之后云南的人口分布问题基本上已经达到了汉化，因此明朝对于云南的改革政策也进入了第二阶段，那就是文教改革。明太祖朱元璋是一位非常重视教育的皇帝，史料记载“治国以教化为先，教化以学校为本。”由此可见明太祖是多么地重视教育发展，同时明朝还推行了“科举必由学校”。

　　这条规定使得科举考试的模式发生了一定的转变也就是说一样的学子可以选择自己寒窗苦读，也可以进私塾学子，但是“科举必由学校”就使得他们必须选择进学校读书，只有这样才能参加科举考试。在改革云南的时候明太祖也把这项政策带到了云南，根据《天启滇志》的记载，明朝时期在云南一共建立了106处的书院，考中进士的多达211人次，由此可见明朝在云南推广学院制也是成功的。另外就是在云南设立了很多的社学，所谓社学即“弘治十七年，令各府、州、县建立社学，访保名师，市间幼童年十五岁以下者送入读书，习冠婚丧祭之礼。”这里的社学有两方面的用意，一是可以起到普遍教育的作用，使得云南地区的所有学龄儿童都能够享受到足够的教育资源，从而提高国民的文化素质，促进国家、社会的发展。第二方面就是巩固明朝的治国方针和边疆管理政策，社学针对的都是孩童，也就是国家的未来，而明朝所建立的社学教授的必然是朝廷希望教授的文化思想，让明朝的统治思想在云南地区生根发芽，可以说社学就是抓住了云南的基层教育，有利于明朝朝廷与云南的长久可持续发展。

　　另外就是明朝对云南的文教改革也是从内到外的渗透式改革，也就是说先从腹地城市开始逐步地向周围扩展，这样的改革方式是符合实际情况的，也是适用于明朝的推广方式，所以说明朝对云南的文教改革也进行得非常的成功且顺利。3、第三步对云南进行改土归流加强了中央对土司地区的管理除了人口改革、文教改革之外，明朝还对云南进行了制度改革，人口改革是对基层百姓组成的改革，文教是对孩童的思想改革，那么改土归流就是对职官的一种改革。改土归流是建立在元代的基础之上的，史料记载“元代的土官有总管、宣抚司、安抚司、长官司、土府、土州、土县凡七等。”在这个基础之上明朝也设立了大量的土司，分布于云南的各个地方。通过这一点也能看出土官还有一个特点，那就是可以世袭制，对于云南地区的土官，明朝更是推出了很多的福利吸引他们，比如说优待其子女的去学问题，也针对的开设了专门的儒学教育等等。

　　4、明朝对云南的改革政策在历史上的作用和影响通过上述可以看出明朝对于云南的改革是分步骤的，现实整体上达到统一，再继续深入教化，使其从根本上成为明朝的一部分。而明朝对云南的改革计划也非常的完整且有效，整体统一明朝采用的就是大体量的移民屯兵，首先就是冲淡了云南地区民族自立的思想，无论是“蛮夷”还是“汉人”都要彼此融合，最终成为统一的明朝人。紧接着就是对云南进行思想改革，毕竟文化思想是统治国家的最强软实力，只有从根源上让云南人民认为国家统一，这样明朝才能长治久安，所以说明朝的学校是针对所有人的，而社学则是针对孩童的。无论是人口还是学堂都是为了普适性的改革，那么思想文化已经有了改革办法以后，明朝就要对云南的制度也进行改革，于是改土归流开始提上日程。改土归流的实施除了有利于云南的发现之外，也顺理成章地将云南的行政权力收归明朝朝廷所有，这样一来就是将云南的所有权利都集中到了朝廷手里，最终实现了对云南的改革。

　　再有就是明朝对云南的改革虽然将云南的各种行政权力收到了自己手中，但是也在另一方面促进了云南的发展，云南属于是边境地区，资源落后于内陆城市，因此发展也相对落后，在明朝一系列的改革之后云南接受到了很多的先进技术和文化，为自身的发展提供了极大地推动。所以说明朝对云南的改革是双向的，对明朝来说解决了边境问题，也为自身的稳定发展提供了保障，对云南来说明朝的改革促进了他们的经济、政治、文化发展，使得云南更好更快地融入到了明朝。参考文献：[1]《明朝统一云南、巩固西南边疆进程中对云南的军事移民》陆韧著中国边疆史地研究[2]《边疆民族史新探》方铁著北京知识产权出版社[3]《明史》张庭玉中华书局[4]《中国土司制度与渊源发展史》吴玉章四川民族出版社

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