大家好我是特产笔记的小编，很高兴带大家了解各地的特产、旅游景点、人文和风土人情，各地数不胜数的美食以及不同的饮食文化也给我们带来很多有意思的体验，祖国大好河山值得我们去了解和感受，下面是今天带来的文章：

　　美国明尼苏达州2020年启动的“线页的报告，内容令人咋舌：明尼苏达大学创办者在19世纪对当地原住民实施“种族灭绝”和“种族清洗”，将其家园和资源据为己有，在往后上百年又借办学名义将这段黑历史“洗白”。

　　这不是孤例。美国一些“独立媒体”近年报道揭露了美国多所大学劣迹斑斑的发家史。原来，不少学校今日的荣光竟是建立在当年大肆掠夺印第安原住民的土地、财富与生存权利基础上。

　　这份报告是“真相”项目的最新发现，由明尼苏达州印第安事务委员会与明尼苏达大学合作推进。项目全称是“促进认同与大学—部落和解”，英文缩写“TRUTH”，拼写刚好与英文单词“真相”相同。

　　“真相”项目在“独立媒体”一系列相关报道产生的舆论效应下出台。2020年，科罗拉多州一家由非营利组织出版的杂志《山地新闻》发表系列报道，揭露美国多所大学当年如何利用1862年《莫里尔法案》侵占属于原住民部落的土地、靠租售这些土地所得收益积累“办学”资金。明大建校之初的黑历史也因此被揭开，涉及美国内战期间一场种族灭绝事件“达科他战争”。

　　1862年8月，生活在明尼苏达河沿岸地区的印第安原住民族群“达科他人”与美国联邦政府军队发生武装冲突，起因是达科他人的土地被美国政府占用，传统生活方式受到侵袭、生存受到威胁，酋长带领族人起义，遭联邦军队。

　　同年年底，联邦政府绞死一批被控参与起义的达科他人，又将这个部落其余人投入牢狱或驱逐到明尼苏达州以外，结束了这场战争。根据同年颁布的《莫里尔法案》，联邦政府向各州拨赠国有土地，而各州需用租售土地所得收益建设一所农工专业学院。根据该法案，达科他人在明尼苏达州的原有领地被当权者瓜分，其中包括明大创办者，他们通过出售和租赁土地获取巨额收益，其中超过5亿美元被用作明大建校资金。

　　调查还发现，明大一个永久性信托基金迄今控制大约6亿美元资金，那些财富来源于明大通过颁发所占原住民土地“特许使用权”用于铁矿开采、木材销售所得收入。

　　报告指出，明大多年来未能向学生如实讲述本校靠掠夺原住民土地发家的黑历史。报告说，明大创始人“为牟取钱财对原住民群体施以‘种族灭绝’和‘种族清洗’，让这所大学充当空壳企业，洗白（所夺）土地和资源”。

　　报告敦促明大采取更多措施增进原住民权益，包括“补偿、讲述真相、改变政策和革新司法程序”。

　　按照相关人士的说法，11日发布的报告在揭露明州剥削原住民的历史方面仅仅“触及皮毛”，各家学校大多“忽视”相关历史教育，公众也基本上对此一无所知。

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