河北邯郸:依托三个“红色课堂” 开展红领巾清明祭英烈br“英雄”与“我们”不遥远
大家好我是特产笔记的小编,很高兴带大家了解各地的特产、旅游景点、人文和风土人情,各地数不胜数的美食以及不同的饮食文化也给我们带来很多有意思的体验,祖国大好河山值得我们去了解和感受,下面是今天带来的文章:
连日来,在位于河北省邯郸市的晋冀鲁豫烈士陵园,随着前往祭扫革命烈士人数不断增加,“红领巾小讲解员”作为陵园一支“特殊”的队伍,正在忙碌投入地讲解,向英烈致敬。“密密麻麻的子弹暴雨般笼罩而来,左权挺身而出,冲在了最前线。右腿中弹,他咬牙反击,左腿也被击中,他跪在地上,继续向敌人还击……牺牲时年仅37岁。”在陵园的人民英雄纪念墓、左权将军纪念馆等场所,红领巾小讲解员用稚嫩而坚定的声音和大家一同重温着革命先烈的事迹。
今年清明节来临之际,共青团邯郸市委、邯郸市少工委广泛发动全市各级共青团、少先队组织,依托少先队博览馆、晋冀鲁豫烈士陵园、直隶省立第七师范纪念馆等293个少先队校外实践教育基地,通过红领巾小讲解员、英雄中队、少年军校、红色研学行等特色品牌,开展“清明祭英烈”主题活动,引导广大青少年在缅怀追思、崇敬英烈中汲取红色力量,赓续红色血脉。
时下,在全国首个综合性少先队主题场馆——少先队博览馆内,作为邯郸少先队开展的“清明祭英烈”系列主题活动之一,主题为“跨时空对话少年英雄”的“沉浸式”红色研学活动正在举行。博览馆内,以王璞、张锦辉等12名少年英雄故事为研学内容设置研学点位,队员们可以在“互动式”宣讲中聆听革命故事;也可以观看经典红色电影,给剧中的小英雄角色配音;还可以戴上VR眼镜,穿越到战争年代和小英雄并肩作战……据邯郸市青少年宫少工委主任郭景统计,近期共有25所中小学1189名青少年参与了此次有体验、有互动、有实践的研学活动。
“将‘研学寻访与祭奠英烈’相结合,可以使青少年更有真实性更有触动感地倾听历史回音、聆听英烈故事。”邯郸市峰峰矿区少先队总辅导员张帅帅组织当地少先队员来到冀南山底抗日地道遗址,通过“演一演革命军人”“推一推运粮推车”“走一走双层地道”等“体验式”活动,学习了解先烈用血肉之躯筑起“地下长城”的伟大贡献。而在涉县八路军129师纪念馆,作为“结对”学校,赤岸小学组织开展了“清明祭英烈争做少年先锋”主题活动,通过寻访英雄后人、参观纪念馆等形式,深入学习了解、等老一辈无产阶级革命家运筹赤岸村、浴血千里太行山的革命故事。
在团邯郸市委看来,作为“清明祭英烈”主题活动的载体,除了当地丰富的红色教育基地资源,还有被这片革命热土所记忆的鲜活英雄故事。正是这一个个家乡的红色故事,使“英雄”与“我们”不再遥远。
为此,大名县红旗小学的队员们就来到直隶省立第七师范纪念馆,学习了解革命教育家谢台臣校长带领师生参加革命运动,为革命事业培养输送人才,走上教育救国路的故事;在著名民族英雄、抗日将领、爱国将领范筑先的家乡馆陶县,馆陶县实验学校范筑先英雄中队的少先队员们来到范筑先烈士纪念馆,开展“沿着英烈足迹学习英雄故事”主题队日活动。
近年来,团邯郸市委、邯郸市少工委充分利用本地红色资源,聚力打造三个“红色课堂”,即将全市293个少先队校外实践教育基地纳入“红色资源库”的“品牌化”红色阵地课堂;以学校为圆心、以“一小时交通”为半径,学校与基地“结队”开展研学争章打卡的“沉浸式”红色研学课堂;依托社区“红领巾乐园”,聘请“五老”、“返家乡”大学生志愿者等人员,充实完善少先队实践活动的“深入性”红色育人课堂。
团邯郸市委书记陈国庆说,团邯郸市委、邯郸市少工委此次开展“清明祭英烈”的丰富系列活动,依托的正是三个“红色课堂”工作的开展与探索。
中青报·中青网记者 樊江涛 通讯员 乔巍 张淑晓 李紫叶 来源:中国青年报