大家好我是特产笔记的小编，很高兴带大家了解各地的特产、旅游景点、人文和风土人情，各地数不胜数的美食以及不同的饮食文化也给我们带来很多有意思的体验，祖国大好河山值得我们去了解和感受，下面是今天带来的文章：

　　4月23日，世界读书日当天，布尔津金山书院迎来今年的又一场文学讲座。来自阿勒泰市的作家小七，为布尔津县读者及文学爱好者，讲述她的读书心得与写作经历。书院的空气中除了书香，还混合着咖啡香，听讲座的读者与读书区的常客互不打扰，各成风景。

　　随着阅读媒介突破传统意义上的纸质书籍概念，以电子书、有声书等形式填补人们阅读的碎片时间，阅读场所也从日常生活学习半径内的图书馆、书店延伸开来，书院就是其中一种。

　　据不完全统计，除了布尔津金山书院，新疆还有那拉提景区那·书院、喀什大学国学院分院昆仑大书院、乌鲁木齐县新域南山书院、木垒书院、伊宁市伊犁河书院、英吉沙县国学书院、阿克苏姑墨书院等。可以说，大大小小的书院遍及天山南北。

　　这些书院，有的设在风景宜人的新疆草原之滨，有的坐落在河流之畔，有的则掩藏在村庄深处，还有的以校园或公园为载体，在学生的琅琅书声中传播中华优秀传统文化。

　　整齐的实木书架、舒适的简约沙发、平价的咖啡酒水、丰富的书籍画册……游客伴着店内舒缓的音乐阅读，抬头便见森林公园的美景，低头就是书画里的世界……这是藏在草原上、山水间的一处“景区书房”——那·书院。

　　它位于那拉提景区东门综合服务景点滨河森林区域内，是继“网红”餐厅——牛栏餐吧之后，依托原有设施、通过原址翻新方式打造的一处书院，于2021年6月10日开放。

　　那拉提景区创办那·书院的初衷，是将读书和旅行进行深度融合，形成“读书+旅行”的全新模式，不仅可以丰富游客旅游观光的内容，还加深对旅游目的地文化的了解，让游客真正体会到行万里路与读万卷书的完美结合。

　　那·书院店长古丽达娜·托合塔森对记者说：“书院现有书籍8000余册，全部免费提供给游客阅读。不少游客游玩疲惫之时，来到这个可看、可想、可聊、可静的书院，都很喜欢。他们会在社交媒体上主动‘安利’给网友，让这里成为网红打卡处。”

　　截至目前，那·书院举办诗人、作家、画家、书法家及摄影家的沙龙、论坛等共12次，为那拉提美丽的风景抹上了文化底色。

　　“以文塑旅、以旅彰文”来创建书院的不止那·书院，还有伊宁市的伊犁河书院及乌鲁木齐县新域南山书院。自书院开放以来，均以艺术交流、读书分享、作品展览、手工制作等各类活动，记录、定格新疆山河美好。书香陪伴着远道而来的游人，成为旅游休闲生活的一部分。

　　4月19日，英吉沙县国学书院内，20名初二年级的学生在《礼仪之邦》的音乐伴奏下，学习中国古典舞。当日，有百余名学生学习了围棋、象棋、茶艺、长拳、书法、纸盘彩绘等课程。

　　英吉沙县国学书院是2018年山东省文化援疆重点项目，占地面积3000平方米，由国学讲堂、国学书屋、礼乐坊、茶艺轩、博艺轩、精武堂等组成，旨在让学生学习国学经典、道德修养和礼乐鉴赏，弘扬中华优秀传统文化，将儒家文化和爱国主义情怀在潜移默化中嵌入孩子们的心灵。

　　近年来，山东援疆以“文化润疆·齐鲁先行”为统领，打造国学教育“沁润”平台，推进国学教育研究和示范推广，在南疆一些学校兴办起国学书院，除了英吉沙县国学书院，还有麦盖提县第四中学国学书院、疏勒县尼山国学书院等7家国学书院。

　　这些书院的共同特点是：打造中华文化标识，彰显传统文化元素，让国学文化有形有感，方便孩子们就近就地知国学、学国学。让他们在体验扎染、脸谱、国画和指南针、活字印刷、造纸术的潜移默化中，接受国学文化熏陶，了解到中华优秀传统文化的博大精深。

　　自2017年2月，阿克苏地区将阿克苏市多浪河景观带二期姑墨亭、威戎城区域的150亩地交付地区文联使用，建设姑墨书院，主要面向广大群众，重点是幼儿、教师、学生，向他们传播中华优秀传统文化。目前，姑墨书院已成为阿克苏的文化名片之一。

　　阿克苏市文联主席何新华对记者说：“文化空间是度量城市的一种尺度，对城市文化氛围的形成有着重要意义。今年7月上旬，姑墨书院将正式更名为阿克苏国学书院，我们将继续把它打造成弘扬中华优秀传统文化的传播基地、学术交流基地及艺术展示基地。”

　　4月20日上午，在乌鲁木齐新华国际图书城第二届“品味书香·悦读新疆”4·23 全民阅读推广活动启动仪式上，喻雪玲讲述在木垒书院做志愿者的经历。南子 摄

　　上个世纪末因散文集《一个人的村庄》一举成名的新疆作家刘亮程，今年已在木垒哈萨克自治县菜籽沟古村落木垒书院生活了9年。

　　他对记者说：“其实很多文人都有一个田园梦。有的人仅把这个想法和机缘变成了乡村游，而我在2014年去木垒游玩，在旅途中看到美丽的菜籽沟村，便买下了村子里一所废弃的学校，改造成书院，开始了边种地边写作的耕读生活。”

　　在刘亮程看来，耕读生活非常重要。因古人讲究晴耕雨读，孔子的72个弟子，手中都有一些实实在在的活要干。他们在大地上边劳作边思考边学习，这样的获得感可能更丰富，因为它是连天接地的。

　　据悉，木垒书院每年都会招募一些爱好文艺的大学生志愿者，与刘亮程一起共享耕读生活。他会带着他们认识农具、砍榆树条做筐子、做木工活儿，还教他们识别草木药材，一起扎篱笆墙、摘菜晾晒、聊关于节气的事情。而这些志愿者们，会帮他接待来自全国各地的教培机构组织的亲子游学活动，一起带孩子们到农家随访，在田地里上劳动课，看刘亮程教孩子们辨认“玉米棒子结在第几片叶子之间”“蚂蚁有几条腿”“羊有几颗牙，有没有下门牙”“猫在雪地上的脚印什么样”等小知识。

　　据悉，木垒书院创办9年时间，共招募了来自全国各地上百名志愿者。他们在书院里最短待半个月，最长的会住两三个月。“来这儿耕读之前，好多志愿者从没拿过农具。在我这里，他们第一次学会了挖坑、种树，第一次知道冬小麦和春小麦种植的区别。”刘亮程说。

　　陕西师范大学博士生喻雪玲也是其中一位志愿者。为了完成20万字的刘亮程作品研究论文，她于2021年7月专程来木垒书院进行田野调查，进行了3个多月的耕读生活。4月20日上午，在乌鲁木齐新华国际图书城第二届“品味书香·悦读新疆”全民阅读推广活动启动仪式上，喻雪玲讲述了自己在木垒书院做志愿者的经历，“日常生活中的节气、生死、方言、地理、历史等地方性知识，在刘亮程老师那里被赋予异常鲜活的生命力。他将地方经验与文本创作相结合，通过语言叙述再造着一个地方，这些也都为我的论文写作提供了重要思考方向。”

　　也是在木垒书院，她学会了不再怕黑，敢在没有灯光的夜里一个人走路，“感谢生命中这么一段美好的时光，让我学会关注脚下的土地。这段经历，将成为我之后漫长生活与写作中的一束温暖之光。”

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