大家好我是特产笔记的小编，很高兴带大家了解各地的特产、旅游景点、人文和风土人情，各地数不胜数的美食以及不同的饮食文化也给我们带来很多有意思的体验，祖国大好河山值得我们去了解和感受，下面是今天带来的文章：

　　大河网讯 审美化独白、诗意化描写和故事化叙事……一分钟内，带您去神游、品读、感悟河南五千年波澜壮阔、文脉不断的历史，进而去寻求一种对文化人生的省思和精神的洗礼。

　　文旅文创融合是省委提出的“十大战略”之一，其中的一项内容就是塑造“行走河南·读懂中国”文化品牌，这是贯彻习总书记讲好中国故事弘扬传承中华文明的重要部署，是对河南文化遗产在中华文明中的价值和地位高屋建瓴的精准把握，对于推进河南文化遗产的保护和文旅事业的发展意义重大。

　　作为中华优秀传统文化发源地之一的河南，见证了中华五千年历史的沧海桑田。他的厚重，让前人钦慕；他的张力，让后人沸腾。商丘师范学院主动响应、策划拍摄，以学校播音与主持艺术专业2020级学生赵婷作为“行走河南，读懂中国”系列短视频出镜博主，带领大家一起走进古老而厚重的河南。

　　文化是民族的血脉，是人民的精神家园。河南文化是中华文化的源头和最核心部分，拥有无可比拟的文化资源。2021年10月，中国河南省第十一次代表大会提出，大力推进“文旅文创融合”战略，打造“行走河南，读懂中国”文化旅游品牌，加快文化强省建设。

　　商丘作为中华文明的发祥地之一，被称为殷商之源、华商之都，有着悠久的历史内涵和文化底蕴。商丘师范学院就坐落于历史文化名城商丘，前身为北宋时期四大书院之首的应天书院，具有浓厚的人文情怀。

　　近年来，商丘师范学院坚持“有所为，才有所位”，既仰望星空又脚踏实地，结合专业实践教学，2020年推出“游商丘古都城，读华夏文明史”8集专题片后，又组织拍摄了“行走河南，读懂中国”之“跟着大学生去旅行”系列短视频。

　　该项目实施是增强全省人民文化自信心和自豪感、实现“让中原更加出彩”奋斗目标的需要；是弘扬中华优秀传统文化、建设文化强省的需要；对加强大中小学生传统文化教育，自觉践行社会主义核心价值观具有重要意义。

　　短视频项目负责人、商丘师范学院党委宣传部部长冉祥华说：“短视频创作突出了大学生博主‘游’的空间现场感和‘读’的历史纵深感，观赏者跟随博主的审美体验和精美镜头，去品读和感悟河南五千年波澜壮阔、文脉不断的历史，通过博主的审美化独白、诗意化描写和故事化叙事，去寻求一种对文化人生的省思和精神的洗礼。”

　　我们去旅游景区，究竟看什么？是满足于走马观花，“我来过这里”，还是应当在内心涌起深刻的审美体验？例如，当我们走进商丘古城，凝望斑驳的古城墙，在审美经验的视野里，那不是一块块风化了的墙砖，而是一个个活了几千年的生命。在这里，人被历史的洪流所消融，人、历史、自然混沌地交融在一起。

　　“文化旅游是一种审美活动，最重要的是审美体验。在拍商丘古城时，我静静地伫立古城墙前，凝望那风雨驳蚀的城墙、褐瓦漫顶的门楼，似乎听到了历史深处的回响。瞻望巍巍雄楼，我似乎走进了一双历史的明眸。”系列短视频博主、商丘师范学院播音与主持艺术专业2020级学生赵婷说。

　　近年来，商丘师范学院高度重视社会服务和应用型人才培养，投入200多万元建设了5K影视工作站、影视调色实验室，项目组多渠道筹措资金就近拍摄商丘、开封、周口近20条短视频，赴50多个景点采集素材，全部行程1万多公里；10名专业课教师、70多名学生参与解说词起草、视频剪辑与后期特效包装。没有一位同学喊苦喊累，中华优秀传统文化基因就像酵素一样，潜移默化融入到主创人员的血液中。

　　“‘行走河南，读懂中国’系列短视频拍得太漂亮了！精美的画面、精致的解说、精彩的故事，视觉冲击力极强，短短1分钟时间带你尽享‘一部河南史半部中国史’的视听盛宴。”商丘师范学院人文学院2019级学生尚启玉激动地说：“博主‘线上’示范带动，必然会引发‘线下’大规模畅游河南的模仿效应。”

　　“一口气看完‘行走河南，读懂中国’系列短视频，让我非常震撼，甚至感到河南的每一寸土地都写满了历史，每一粒尘土都发出历史的跫音。系列短视频语言精练，画面精美，剪辑节奏有序，素材呈现精确，格调华美灵动，拍出了河南的‘大美’。”艺术设计学院2021级学生顾洋菲说。

　　在华夏文明史的宏大叙事中，中原地区尤其是河南所孕育的历史具有发端和母体地位，它引领着中华民族的发展进程，构成了中国历史的血脉筋骨，谱写了华夏文明最集中、最重要、最耀眼的华彩乐章。

　　加快文化强省建设，打造“行走河南，读懂中国”文化旅游品牌，让河南更加出彩的文化基因靓起来，让河南文化推向全国、走向世界，是摆在河南每一位文化教育工作者面前的一项重大命题。

　　行走河南，徜徉诸多历史文化遗产，可以读懂中国先民测天量地的智慧，可以读懂中国先民由宇宙观衍生的中道思想，可以读懂今天无处不在的仍然指导我们生活的“中文化”，可以读懂今日中国何以中国。这些令人崇敬的圣地，能激发人们的家国情怀，这种情怀会汇聚成不可抗拒的伟大力量，推动我们的民族和国家迈向灿烂的明天。

　　2020年6月，河南省教育厅《关于进一步做好中小学德育工作落实立德树人根本任务的意见》明确指出：“充分认识加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性，根据各学段学生认知特点，有序推进中华优秀传统文化教育，做到学科课程和教学过程全覆盖。”通过打造“行走河南，读懂中国”文化旅游品牌，让每一位河南省大中小学生了解河南文化，自觉传播河南文化，一代接着一代，子子孙孙，无穷尽焉。

　　商丘师范学院校长陈向炜说：“大学是引领社会文化的高地，要落实好‘行走河南，读懂中国’短视频项目，深入挖掘中华优秀传统文化。商丘师范学院立足商丘丰富地域文化底蕴，自觉承担文化传承重任，现有汉梁文化研究中心，成立了“应天书院研究中心”，形成了独具地域文化特色的社科研究基地群，将进一步深入挖掘、研究商丘历史文化内涵，把优秀传统文化融入教育教学全过程，不断传承创新。”（通讯员 王夕闻）

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