14年“织”一张“阅读网” 河南有个让教师着迷的读书会
大家好我是特产笔记的小编,很高兴带大家了解各地的特产、旅游景点、人文和风土人情,各地数不胜数的美食以及不同的饮食文化也给我们带来很多有意思的体验,祖国大好河山值得我们去了解和感受,下面是今天带来的文章:
编者按:读书本是平常事,有书相伴滋味长,作为“阅读,看到更大的世界——河南日报社读书月”系列策划之一,即日起推出“身边的读书人”系列报道,通过一个个人与书的故事,讲述文字带来的内在力量。
“阅读并鼓励人去阅读,就像那只叫威尔伯的蜘蛛,笨拙地编织着一张网,经年不息,无问价值。”14年来,河南教师读书会的1000余名教师“织”出了一张“阅读网”。
他们说:“读书虽然是自己的事情,也最终指向个人的成长,但若人人分享出自己的阅读智慧,汇聚起来就会有惊人的力量!”
“读书,同时通过持久地编织一个网络和更多的老师一起读书,似乎成了我这十几年坚持最久的一件事。”4月7日晚上8时,代修鹏准时打开QQ群,开启了河南教师读书会第396周的线上分享。
这一周,他们阅读的是一本叫做《发现孩子》的书,这是4月家庭教育专题阅读项目的第二本。“咚咚咚、咚咚咚……”时针刚指到8点,几百位网友上线的通知声此起彼伏,读书会开始了。河南教师读书会目前已经有1000多位成员,他们最常用的方式是通过QQ群分享自己的阅读体会以及在教育当中的经验及做法。
“通过大家的交流,发现有了理念和方法,在实施中,缺乏持之以恒,雷声大雨点小,也是在家庭教育中存在的共性问题。”
代修鹏是河南教师读书会的负责人。自2009年以来,他就和河南教师读书会紧密相连,在这个面向河南,实际外省也有会员的近千人的读书会里,他们默默地读书写作,每周共读一本,14年没有停歇。
说起读书会,代修鹏回忆道,2009年读书会成立初期,大家主要是以版面主题征文和主题沙龙研讨形式开展活动。到了2015年,互联网变成了主流趋势。他就想借助网络的便利,读书会是可以为教师群体阅读做一些事的,如果能形成一个阅读场,可以持续性地把读书的意义根植在老师们的思想深处。说干就干,线年,每周五晚八点,雷打不动,有几年除夕也没停歇,领读者、跟读者、管理员紧密配合。除了每周五共读活动,河南教师读书会QQ群还开展了特色答题赠书活动,春节、暑假和教师节,通过海量征集趣味阅读试题,进行筛选编排,推出了高质量、趣味性的试题活动,每次参与者甚众。
“如果要追问是什么让大家坚持了这么久,答案只有两个字:喜欢。”代修鹏告诉记者,每周共读一本书,老师们做到了;每月提交一篇读书笔记,老师们做到了。日拱一卒,功不唐捐。走过经年的潜心阅读和笔耕不辍的岁月,很多老师已成为精神丰盈、笔力强劲而又富于教育新知的人。他们收获的不仅仅有文章发表的快乐,有雕琢文字获得表达能力的提升,还有与更多人在版面上精神交流的契机,以及那珍贵的不断自我教育、不断更新自我认知的经验。
从2015年5月到现在,河南教师读书会QQ群周五分享已经走过396期,对446本好书进行交流分享。会员优秀读书笔记共发布了450篇。每周五晚8点分享成了河南教师读书会QQ群标志性的阅读活动。每周五晚8点的相约,成了爱读书教师的仪式。
为了提升每月读书笔记的质量,读书会在群内进行公益评稿活动,以启发更多的会员能够将读书、写作、研究紧密结合起来,厚积而薄发,十几年里,林高明、宋君、韩素静、刘波、董文华、贾书建、王林波、陈伟华等几十名会员出版了自己的专著。
湖北省荆州市沙市青莲巷小学的邓江勇老师说:“我很喜欢河南教师读书会。从2009年初创到今天,已走过了14年的历程,帮助老师们阅读成长的初心一直没有变过。”
从报纸版面开读书专栏,到QQ群共读,再到线下活动和线上直播……代修鹏和他的管理员伙伴乐此不疲,他们的读书会也在不断创新和前进。
与其他称谓相比,代修鹏更喜欢别人叫他“会长”,“会长、会长,会成长的意思嘛!”除了纸上阅读和线上分享,他更喜欢到大自然中去读书。
代修鹏说线下读书,太多的细节让他终生难忘:8年前的夏天,太行林虑山,读书会会员们坐在山间,四围山色葱绿,一群人手捧红书夹,共读一篇文章,各谈一本好书,人心如山间空气一般清新。他站在太行山一巨石之上,大声地朗读《燃灯者》片段,那一刻他说感觉读出了文字中对师者的敬仰。“站在高处读书,是特别惬意的事情。”他说每一本书都有它的高处,阅读者是幸运的,能直接站到高点去看世界。
代修鹏和读书会的老师结伴一起走过了安阳、鹤壁、洛阳、商丘、周口、新乡、漯河……行走依然在继续,因为大中原的文化积淀太深厚了。他说读书人就要三读:读书、读人、读自然。
有人问他为什么要做带领教师一起读书这件事,他说,大家一起读书,就是因为喜欢,别无他图。不过后来他又意味深长地补充了一句:“老师,有阅读的天然需要。”
和老师们一起坚持读书14年,代修鹏说,读书并不是特别了不起的事儿,但是坚持读书是一件了不起的事儿,因为阅读让人终身受益,它给予人们美好回馈,让人们无限接近真实的自己,蓄积去爱他人的能力。
徐文祥称自己读书是一种“病态”。因为有两件与阅读有关的事,让他记忆深刻。上初中的时候虚荣心作怪,看到别人读书,他就从同学那里借了“四大名著”,在自己家放了两个星期,就算是读过了。第二件事是上大学的时候,看到学校图书馆那么多书,曾发出豪言壮志说每年读够一百本,结果到大学毕业也没有完成任务。他说,欠的债总是要还的,有时候甚至要用一辈子来还,“利息”高得可能一辈子也还不完。
高中时,家里给的生活费不多,他经常在学校门口的旧书摊买书读。上班后,徐文祥是朋友圈里有名的购书狂和读书狂。旧书店成了他节假日唯一去逛的“商场”。熟悉他的朋友都知道他“抠门”,自己一顿饭能吃八块不吃十块,吃饱就行。但买书却毫不吝啬,一次花上几百元、上千元是常事。去其他城市旅行,不去景点也要去书店逛逛,买一堆书回来。有些书他会买好多,因为他喜欢把自己读过的好书送给朋友。
在徐文祥家里,最大的一间房是书房,有三万多册图书,坐拥“书城”是他最惬意的时光。他为自己写了一副对联:“有书作伴,光阴怎算虚度;一生钟情,佳丽岂止三千。”
好书养静气,经典是最好的精神食粮。阅读是需要耐得住寂寞的,只要饿不着,他能待在家里一直不出门。新冠疫情期间,除了居家在线教学,他把大部分时间用来阅读,为此还组建了“经典啃读小组”,啃读《史记》《孙子兵法》以及“中国四大古典戏剧”。
徐文祥是教师,他总说,教师是知识的传播者,是最应该读书的人,只有爱读书的教师才能在学生心里种下精神的种子。他读书不但影响了学生,自己的孩子也曾被评为河南省“阅读之星”。近十年来,他还和其他老师作为河南教师读书会管理员,一道引领省内外近千名教师走在专业阅读和专业发展的道路上。
群友们都知道,郑州62中的赵渝是个书迷。他读书有个特点,喜欢在不同的环境里读书。星期天、节假日他在家里呆不住,把要读的书往挎包里一装,骑辆单车四处闲逛,要么寻一条幽静的小河边,在长椅上阅读,要么去商场闹中取静磨练阅读的心性。他喜欢这种让书中内容立起来、动起来的氛围感。读书应景是很有意思的事情,比如他会选择在霓虹灯下读《娱乐至死》,在火车上读《火车记》,在树下读《在自己的树下》,在街边花园读《秘密花园》……
“读书和生活是水乳交融的。”赵渝有意识地也在培养孩子的阅读习惯。他经常带着儿子到郑州周边各处探险,每到树林阴翳处,他就和儿子坐下来共读一本书。儿子长大后,依然怀念那些时日,怀念曾经走过的路、读过的书,仿佛怀念亲密的童年伙伴。
赵渝的妻子也是个书迷,两人平日里最大的爱好就是泡书店,郑州市大大小小的书店快被他俩走个遍。对赵渝和妻子来说,世上最美的事莫过于在书店里泡上一整天不回家。城市之光、纸的时代、书是生活……郑州许多优美典雅的书店都留下过他俩的足迹。妻子把赵渝读书的形象画成了画,赵渝把妻子读书的形象写成了文字,书友们看见了都称羡不已,在读书群里传为佳话。
“世间的好书太多了,我就推荐《教育就是解放心灵》这本书吧。”代修鹏说,以己为师,让自己成为自己的老师;去爱,让自己成为光亮的人;从比较滋生出的暴力中,客观地直面恐惧;学会觉察自我、觉察社会和自然,形成良好的秩序,去理解教育中的每一个人。
他认为,真正的读书人,应该是读书、读人、读自然的人。读书人既能耐住寂寞独守孤灯破长卷,又能走出书斋诗酒年华谈人生,到自然中去,到人群中去,阅读自然之美,阅读他人之长。他参与和享受着读书会一次次线下读书活动带给他的心灵震撼和灵魂滋养,读老师这本书,至今还在阅读。
“我看到河南的教师行走在中原大地上,一群人播撒着读书的种子,同时又收获着阅读的成长,看着老师们从城市到乡村,从平原开阔地到崇山峻岭间,从自我深耕的教室到开怀畅谈的报社会议室,我见证着每一次唯美的见面,有幸参与完成了一次次阅读对方精神世界的深谈。”代修鹏说。点燃一颗颗渴望阅读的心灵之灯,是一种责任,而日夜兼行的人,常常举着火把。他相信,贴着地面,潜心去读,行走不止,一定都能遇见全新的自我。他相信,那些读行天下的人,踏遍山水,归来仍是少年。
无论是在报纸版面中还是在中原大地上,无论是在QQ群里还是在微信公众号上,14年来,河南教师读书会在做一件小事:自己阅读并鼓励他人去阅读,乐此不疲,不动声色。