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　　中国网北京12月13日讯（记者 徐虹）12月12日，北京市东城区中小学德育工作会在北京景山学校举办，一部涵盖33个东城区爱国主义教育基地的《北京市东城区红色文化教育地图》发布，以手绘地图的方式帮助学生传承红色基因，追寻革命足迹。

　　据介绍，东城区拥有悠久的历史和深厚的革命文化底蕴，区内现存革命文物和遗迹，见证了中华民族热爱祖国、捍卫和平的优良传统。为贯彻落实区教育大会提出的“建立一批青少年素质教育基地，开辟多条具有东城特点的教育活动实践路线图”要求，东城区委宣传部、区委党史办、区文旅局和区委教工委、区教委在相关资源单位的支持下，确定了17家爱国主义教育基地和16家红色文化教育基地。打开《地图》，可看到东城区红色文化教育地图、东城区红色文化教育地图手绘图、东城区小学校区分布图、东城区中学校区分布图及东城区红色文化基地简介等几个部分内容。

　　东城区研修学院院长郭鸿介绍，此次发布的《北京市东城区红色文化教育地图》为1．0版本，重点介绍了16个红色文化教育基地的地理位置、历史面貌和历史意义、时代价值，旨在弘扬东城区深厚历史文化，发挥东城区革命文物的教育载体功能。“这些红色文化教育基地将成为学生第二思政课堂，教师教学研究基地，家庭亲子活动场所。未来东城区将着力进行辖区内红色基因挖掘，辖区外红色文化拓展，升级2．0、3．0版本，将北京市、京津冀以致更广阔区域的红色文化拓展到地图当中。”

　　郭鸿表示，“东城区红色文化教育地图”的发布是北京市东城区开展爱国主义教育、开展红色文化教育的新起点。未来，东城将进一步开发、利用好红色文化资源，通过每一类课程、每一节课堂、每一个活动项目、每一次主题研学，让最自然、最朴素的爱国、爱党、爱人民的感情生发于青少年之心，让红色教育在时代感召下，自信满怀，熠熠生辉。

　　据悉，东城区各校将打通德育与教学、体育、美育和劳动教育的界限，建立五育并举的联动机制。同时，到2020年底全区各学校拥有100名家庭教育指导师，帮助学校和家庭及时解决家庭教育难题，真正实现家庭教育的防微杜渐作用。

　　值得一提的是，东城区各学校将进一步提升班主任的专业能力、主业地位，制定相应的制度，建立班主任职责制度，有明确的职业定位，形成专业角色意识。通过建立健全班主任薪酬制度和精神激励机制，合理调整班主任津贴，提高班主任物质待遇，同时建立班主任精神激励机制，定期表彰鼓励的基础上建立班主任荣誉制度。

　　另据悉，东城区还将继续开展“对照六项要求、践行十项准则、做新时代东城好老师”师德师风主题教育活动以及“百名优秀班主任”评选。同时区级层面大力推进初任班主任、骨干班主任培训，让新时期的班主任经过专门训练具备专业知识、专业能力和专业道德的专业化培训进入到工作之中。

　　东城区教委主任周玉玲表示，未来东城区将继续把思想品德、理想信念教育摆在首位，传承中华优秀传统文化，弘扬新风尚，育德育才相统一，突出教育养成、实践引导、制度保障。通过贯穿中小学教育全过程、全方位、全覆盖的“五育并举”提升综合素养，建立起成熟的素质教育培养模式。

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